如何科學地開展幼小銜接工作，讓孩子在進入小學前做好身心準備、生活準備、社會準備和學習準備？2月12日上午，山東青大教育集團幼小銜接教研共同體第二屆年會暨青島大學雙語實驗學校未來教育成果展拉開帷幕。青島大學雙語實驗學校的專家、校長、資深教師與廣大幼兒園教師、家長齊聚一堂，共同探討幼小銜接過程中可能面臨的誤區與困境。

山東青大教育集團“幼小銜接教研共同體”于2021年11月成立，是背靠青島大學優勢教育資源的專業學術團體，目前共同體內的幼兒園近40家，自成立以來開展了豐富多彩的幼小銜接體驗活動，為數千名家長提供了專業的幼小銜接指導。

本次論壇，六名教育專家、校長、資深教師立足當下教育熱點、展望未來教育趨勢，結合各自專業學科特點與幼小銜接階段孩子的成長需求，與近300名幼兒園園長、老師、家長共聚一堂，以青島大學雙語實驗學校面向未來的教育理念為范例，共同探討幼小銜接階段孩子的教育問題。青島電視臺藍睛新聞客戶端同步直播，累計12萬余人次觀看。

順利完成幼小銜接與過渡

讓孩子走好成為未來人才的第一步

青島大學雙語實驗學校校長袁秀菊以學校面向未來的教育模式為例，為家長們帶來《未來教育培養未來人才》主題分享，有針對性地為處于幼小銜接階段的幼兒家長提供指導與建議。

人類社會進入智能化、信息化時代，科技與互聯網已成為學校教育的基本元素，為未來學校提供了多種重構的可能性與未知的想象空間。未來的學校和過去的學校，最大的差別在哪里？袁校長認為面對未來挑戰，僅僅依托傳統課堂，已經不再滿足學生發展的需求。一所面向未來的學校應當打破“藩籬”，成為混合式學習無處不在的一種學習場域，開展關注個體成長、跨界整合的綜合教學，實施私人定制、線上線下的無縫學習。

在青島大學雙語實驗學校，依托“雙語”“跨學科融合”與“中外人文交流”三大特色及多樣化的社團與選修課程，孩子們既能擁有不同的個性，又能保持集體意識、規則意識，善于與他人交流合作；既獲得了全面、豐盈的知識，又能建立良好的行為習慣與學習習慣。

抓住學科核心素養

從幼小開始奠定良好基礎

隨著2022新課程標準的發布后，英語科目課時量占比減少，但考試難度和要求卻并沒有降低，小學英語學習的“風向標”將指向哪里？未來的學習應該做哪些準備？

青島大學師范學院小學教育系副主任、副教授、碩士生導師龐暉帶來了《讓學生連接世界和未來》主題分享，龐暉認為，在核心素養時代下，教育不再限于傳授知識，而是培養學生應對未知世界的必備品質和關鍵能力?！皬膶W習英語到用英語學習，為了讓學生更好地連接世界和未來，要盡早地在幼小銜接過程中就培養孩子的英語學習興趣?！?/span>

語文是幼升小銜接過程中最具挑戰性的一項。2022新課程標準發布后，語文的課時量占到了20%—22%，橫向比較，甚至超過數學和英語的總量?！傲俊钡脑黾?，勢必要求“質”的提升，孩子在幼兒園中學習交往與表達，進入小學就要系統的學習拼音、生字，閱讀、習作，如何能讓幼升小的孩子游刃有余地面對小學語文學習，并在學習中愛上語文呢？青島大學雙語實驗學校教學研究中心副主任、語文教研組組長房姝菲老師在活動現場帶來了《跨學科學習，向語文深處漫溯》主題分享，為幼小銜接階段孩子的語文素養培養提出了中肯的建議。

數學學習不應只是紙面上的數字和符號，而更應當回歸真實的生活場景，不管是小學還是幼兒園，對幼兒數學認知的學習都是尊重幼兒年齡特點和學習特點的，無論是利用數學解決生活中的問題，亦或是尋找生活中的數學，重點都落在感知數學的有用和有趣。青島大學雙語實驗學校教學研究中心副主任、數學組教研組長崔瑩瑩老師帶來了《追尋數學本質，發展數學思維》主題分享，她建議每一位家長都成為孩子的第一任“數學老師”，幫助孩子在生活中學習數學，逐步建立起數感，直觀感知數學中的“對應”與“分類”思想，養成良好的思維習慣。

建立積極的入學期待

關照兒童的“心”與“情”

幼小銜接是孩子心理最容易產生焦慮的時間點，論壇上，青島大學雙語實驗學校學生發展中心副主任鄭天匯向家長分析了如何在幼小銜接這一特殊時期，掌握和孩子溝通的方法，引導他們形成正確的價值觀念，身心健康地完成人生角色的第一次轉變。

“在家時可以和孩子們多聊聊關于小學的事，如小學學習生活是怎樣的、與幼兒園有什么不同；也可以讓孩子接觸身邊的小學生，有條件的情況下可以帶孩子進小學參觀，幫助孩子初步了解小學生活，建立積極的入學期待?！编嵦靺R和現場的家長們分享道。

我們現在所培養的孩子，要面對的是數十年后的社會挑戰，隨著中國綜合國力的不斷提升，在世界舞臺上的話語權也越來越重。什么樣的教育能讓孩子們在未來的世界挑戰中嶄露頭角，這才是當下教育必須重視的問題。

青島大學雙語實驗學校理事長、青島大學教育集團副總經理趙霞在活動現場帶來了《用中國文化托起教育國際化》主旨分享：“未來社會的變革呼喚未來教育，培養面向未來的創新人才亦是國家、民族長遠發展的大計。青島大學雙語實驗學校的未來育人模式成果豐碩，為銜接未來初高中學習打下了良好的基礎?！?/span>

家長是幼小銜接工作的重要一環。山東青大教育集團幼小銜接教研共同體第二屆年會暨青島大學雙語實驗學校未來教育成果展的順利舉辦，為幼升小過程中感到迷茫與困惑的家長們提供了教育的方向。在家長們熱烈的探討和提問中，青島大學雙語實驗學校也獲取了新的關注重點，在幼小銜接教研共同體此后的集體教研活動中，也將更加側重此次活動中家長們關注的問題，未來，共同體內的幼兒園、學校將開展更加緊密的合作，為實現幼升小平穩過渡貢獻自己的力量。

▍撰稿：潘旭